Differenza chiave: l' imitazione e la modellazione sono spesso riferite in modo intercambiabile. Entrambi sono modelli di comportamento. Imitazione significa agire esattamente come l'altro. Tuttavia, la modellazione è più associata all'apprendimento che si verifica quando qualcuno osserva un'attività.

Imitazione e modellazione sono termini che sono usati in modo intercambiabile nel linguaggio comune. Anche l'apprendimento osservativo è considerato uguale a questi termini. Questi schemi comportamentali sono considerati alcuni dei processi di apprendimento di base che sono anche coperti dalla scienza dell'analisi comportamentale applicata come procedura o metodo per insegnare e apprendere nuovi comportamenti.

In termini semplici, la modellazione o l'imitazione può essere descritta come un cambiamento nel comportamento che si verifica dopo l'osservazione del comportamento di un modello. UN

il modello potrebbe essere qualsiasi cosa, ma generalmente è una persona o un personaggio immaginario. Questi modelli non devono essere necessariamente vivi; potrebbero anche essere uno qualsiasi dei personaggi fittizi. Questi modelli possono anche essere presentati attraverso televisori, film, libri e così via.

Molte persone li considerano la stessa cosa. Tuttavia, secondo Bandura, il vincitore dell'APA Award for Distinguished Scientific Contributions (1980), ci sono piccole differenze tra loro. La modellazione si riferisce all'apprendimento che avviene dopo aver osservato un modello. D'altra parte, l'imitazione riguarda solo il comportamento duplicato esibito dal modello. Pertanto, non è necessario che dopo l'imitazione la persona impari qualcosa da esso. D'altro canto, la modellazione può essere un buon strumento di apprendimento con o senza il requisito dell'imitazione. Tuttavia, è importante ricordare che molti ricercatori affermano che sono la stessa cosa.

Alcune delle differenze sono elencate di seguito nella tabella: -

	Imitazione	modellismo
Definizione	Si riferisce al comportamento esibito dal modello che è duplicato.	È un tipo di apprendimento che si verifica in funzione dell'osservazione, del mantenimento e della replica di nuovi comportamenti esibiti da altri.
Esempio (Se una persona solleva un oggetto in modo sbagliato e cade giù)	L'osservatore può duplicare lo stesso atto di sollevare quell'oggetto nello stesso modo in cui lo ha sollevato.	L'osservatore potrebbe apprendere che questo non è il modo giusto per sollevare quell'oggetto. Potrebbe non piacere provare un atto simile, poiché ha capito che non è il modo giusto. L'osservatore ha imparato qualcosa, e quindi la persona che ha sollevato l'oggetto serve da modello per la persona.
Natura	Semplice	Complesso